Fundaci\u00f3n Cintec, en su inter\u00e9s por contribuir a fortalecer los equipos que atienden a personas que presenta condici\u00f3n TEA y otras necesidades del neurodesarrollo, ha organizado esta actividad nuevamente<\/p>\n
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es uno de los trastornos del neurodesarrollo con gran presencia en nuestro pa\u00eds, siendo una necesidad que los profesionales del \u00e1rea de la salud y la educaci\u00f3n est\u00e9n constantemente actualizando sus conocimientos para desarrollar procesos diagn\u00f3sticos e intervenciones cl\u00ednicas-curriculares adecuadas y oportunas, y con ello, establecer un plan de acci\u00f3n efectivo a corto, mediano y largo plazo. En este sentido, este curso surge del inter\u00e9s de aportar en el esclarecimiento de que como cualquier diagn\u00f3stico de neurodesarrollo, el TEA necesita de un proceso de planificaci\u00f3n educativa y cl\u00ednica con estructuras , seg\u00fan las propias necesidades de las funciones ejecutivas de la persona, desarrollado por profesionales de las distintas \u00e1reas del desarrollo.<\/p>\n
Por lo anterior, este proceso multidimensional deber\u00e1 concluir respecto a las fortalezas y debilidades de las \u00e1reas de desarrollo que deben ser estudiadas, considerando que las manifestaciones son muy variadas, as\u00ed como desde el atender a los factores de riesgo que podr\u00edan emerger en funci\u00f3n de la etapa evolutiva. Desde esta perspectiva el curso tiene el objetivo de entregar herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas, que favorezcan el quehacer cl\u00ednico de aquellos profesionales que requieran realizar procesos de intervenci\u00f3n en espacios cl\u00ednicos o educacionales bajo el modelo estructura teacch.<\/p>\n
El m\u00e9todo Teacch fue creado en USA en los a\u00f1os 70, siendo inicialmente su objetivo estructurar los procesos de aprendizajes de habilidades pedag\u00f3gicas – cognitivas, aumentado en la actualidad a las habilidades de la vida diaria, enmarcado en la necesidad de apoyo temporo-espacial necesarios en aprendizajes de secuencias de acci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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